3664 
~1.5 мин
В состав ФГКУ «8 ОФПС по Калужской области» входят пожарные части по охране Боровского, Жуковского, Малоярославецкого, Тарусского районов и г. Обнинска.
В преддверии 365-летия пожарной охраны России вполне оправдан особый интерес к истории одной из его страниц – истории развития пожарного дела. На территории ФГКУ «8 ОФПС по Калужской области» уже давно и плодотворно ведут свою просветительскую работу музеи ПЧ-11 г. Боровска и ПЧ-7 г. Жукова.
В конце прошлого года такой музей открылся в пожарной части № 60 г. Обнинска. На его создание ушел год: документальные материалы и экспонаты собирали буквально по крупинкам. Эту работу возглавила инспектор по воспитательной работе ФГКУ «8 ОФПС по Калужской области», старший лейтенант внутренней службы Ольга Трохина.
В проведении этой работы очень помогли сотрудники Боровского и Тарусского музеев, предоставившие информацию по созданию Полежаевской добровольной пожарной дружины и Тарутинской сельской пожарной дружины.
Под музей отведена большая комната. Все оформлено со вкусом и вполне профессионально. Здесь представлены документы конца XIX – начала XX в.в., которые повествуют о развитии пожарной охраны на территории Калужской области. На одном из стендов музея привлекает внимание портрет организатора одной из первых пожарных команд губернии Николая Полежаева. На старинном фотоснимке он в пожарной форме того времени, больше похожей на форму полицейского, т.к. в тот период пожарная охрана относились к Министерству внутренних дел. Рядом - форма пожарного Боровского уезда, которую сотрудники пожарной части сшили своими руками.
Значительная часть экспозиции отдана материалам о развитии пожарной охраны в советское и постсоветское время. Привлекают также внимание посетителей и рисунки детей, посвященные пожарной тематике.
Одним словом, в музее есть на что посмотреть, а что-то можно даже и потрогать. Например, старинную пожарную каску или экспонаты, которые никак не связанны напрямую с пожарным делом, но создающие неповторимый колорит той эпохи: револьвер, печатную машинку 20-х годов прошлого века. Неудивительно, что эту «историческую комнату» с большим интересом посещают школьники.
