Тульские кадеты осваивают парашютный спорт

Преподавательский состав сделал бы честь любому высшему учебному заведению. Директор, полковник запаса Сергей Корольков, его заместители имеют ученые степени кандидатов наук, большинство учителей имеют высшую и 1-ю квалификационную категорию, многие – звания «Почетных работников общего образования РФ».

Мальчишек в кадетский корпус принимают со всей Тульской области, но первоклашек здесь нет – ребята приходят сразу в 5 класс. Желающих попасть – как в престижный вуз, конкурс – 15 человек на место.

Очень много ребят из семей военных, сотрудников МЧС, полиции, прокуратуры. Мальчишки хотят продолжать семейные династии.

Постепенно они привыкают к распорядку дня с элементами военной службы, ношению кадетской формы и строгой дисциплине. Особое внимание уделяется обязательной самоподготовке – отлынивать от уроков здесь не получится. По очереди дежурят дневальными. На завтраки, обеды, ужины – только строем, с воспитателем.

Учебная программа не отличается от обычной школьной. Кроме двух специфических предметов – в 5-7 классах ребята дополнительно изучают Историю российской армии, в 8-11 – проходят начальную военную подготовку.

Физкультурные секции – далеко не единственное направление в серьезной системе дополнительного образования, которая в Первомайской школе-интернате постоянно совершенствуется.  Учащиеся с удовольствием посещают такие секции, как школа младших командиров, юный спасатель, хор, театральную студию.

А на днях старшеклассники Первомайской кадетской школы-интерната совершили свой первый прыжок с парашютом. Перед этим, в течение всего учебного года, кадеты посещали профильную секцию. Занималась с ними мастер парашютного спорта Елена Милованова, у которой за плечами более 2000 прыжков с парашютом,  Для кадетского учебного заведения эта дисциплина новая. На занятиях ребята изучали не только снаряжение, но и учились принимать правильные решения в сложных ситуациях и в небе, и на земле.  Сдав зачёты по теории, курсанты были допущены к практике, разумеется, с согласия родителей.