3648 
~1.5 мин
В Анжеро-Судженске продолжается акция «Безопасное лето». В рамках акции в течение недели к анжерским спасателем дважды приходили ребятишки, посещающие пришкольные лагеря.
Первыми посетившими с экскурсией пожарную часть № 1 стали ребята из Центра психолого-педагогической разгрузки и коррекции (ЦППРК). Сначала школьников пригласили в помещение центрального пункта пожарной связи, где их встречала диспетчер Татьяна Князева. Татьяна показала свое рабочее место, рассказала какое оборудование помогает ей оставаться на связи с пожарным расчетом. Подробно объяснила, какая информация необходима ей для принятия правильного решения при поступлении сигнала о пожаре. Для того чтобы проверить как ребята усвоили информацию Татьяна предложила одному из ребят занять свое кресло и на несколько минут почувствовать себя настоящим диспетчером, в то время как одной из девочек представилась возможность сообщить об условном пожаре с сотового телефона. Ребята признались, что осуществить на практике вызов пожарной охраны довольно-таки не просто, нужно собраться с мыслями и без паники и не торопясь сообщить необходимую диспетчеру информацию. Через несколько минут на фасаде части ребят уже ждал пожарный Алексей Неизвестных. Алексей рассказал, какие пожарные машины имеются на вооружении Анжеро-Судженского гарнизона пожарной охраны. Показал оборудование, размещенное в пожарной машине. Самым интересным моментом для детей стала демонстрация пожарного гидранта. Алексей показал, как меняется напор воды при помощи пожарного ствола, а так же дал подержать в руках наполненный водой пожарный рукав.
Через несколько дней двери пожарной части открылись перед ребятами из пришкольного лагеря Дома детского творчества. Ребятам показали диспетчерскую, пожарные машины, лестницы. Особый интерес у детей вызвало спасательное полотно, они всем отрядом растянули его и даже представили себя в роли настоящих пожарных, которые спасают человека падающего с высоты.
Все продемонстрированное в ходе экскурсии оборудование вселяет надежду на спасение, но как говорят сами ребята «лучше бы оно лежало в пожарной части и никогда не применялось по назначению».
Первыми посетившими с экскурсией пожарную часть № 1 стали ребята из Центра психолого-педагогической разгрузки и коррекции (ЦППРК). Сначала школьников пригласили в помещение центрального пункта пожарной связи, где их встречала диспетчер Татьяна Князева. Татьяна показала свое рабочее место, рассказала какое оборудование помогает ей оставаться на связи с пожарным расчетом. Подробно объяснила, какая информация необходима ей для принятия правильного решения при поступлении сигнала о пожаре. Для того чтобы проверить как ребята усвоили информацию Татьяна предложила одному из ребят занять свое кресло и на несколько минут почувствовать себя настоящим диспетчером, в то время как одной из девочек представилась возможность сообщить об условном пожаре с сотового телефона. Ребята признались, что осуществить на практике вызов пожарной охраны довольно-таки не просто, нужно собраться с мыслями и без паники и не торопясь сообщить необходимую диспетчеру информацию. Через несколько минут на фасаде части ребят уже ждал пожарный Алексей Неизвестных. Алексей рассказал, какие пожарные машины имеются на вооружении Анжеро-Судженского гарнизона пожарной охраны. Показал оборудование, размещенное в пожарной машине. Самым интересным моментом для детей стала демонстрация пожарного гидранта. Алексей показал, как меняется напор воды при помощи пожарного ствола, а так же дал подержать в руках наполненный водой пожарный рукав.
Через несколько дней двери пожарной части открылись перед ребятами из пришкольного лагеря Дома детского творчества. Ребятам показали диспетчерскую, пожарные машины, лестницы. Особый интерес у детей вызвало спасательное полотно, они всем отрядом растянули его и даже представили себя в роли настоящих пожарных, которые спасают человека падающего с высоты.
Все продемонстрированное в ходе экскурсии оборудование вселяет надежду на спасение, но как говорят сами ребята «лучше бы оно лежало в пожарной части и никогда не применялось по назначению».
Источник: www.42.mchs.gov.ru
