146 
~2 мин
Студенты часто жалуются на то, что их заставляют изучать те предметы, которые им не пригодятся в работе. В этот список часто включают: ОБЖ, физкультуру, философию и т.п. С одной стороны, никто не объясняет, зачем филологу ходить на пары ОБЖ, а с другой стороны, нужно просто подумать.
Основы безопасности жизнедеятельности не нужны специалистам все время, они нужны людям всю жизнь. Благодаря этим знаниям люди могут спастись в экстренных ситуациях. К примеру, прогуляв пару по скорой помощи человеку при аварии, можно сделать еще хуже в реальной ситуации. Пострадавший либо умрет, не дождавшись скорой помощи, либо от неправильных действий человека, прогулявшего урок. В ином случае можно спасти жизнь человека.
ОБЖ – это возможность человеку спастись и сделать правильный выбор. Если вы попадете в опасную ситуацию, то сможете найти выход из нее. Посмотрите на статистику. Когда из авиакатастрофы, захвата террористов, выживали единицы. Именно они знали правила, как лучше спастись.
Изменить предмет в вузе, конечно, нужно. Необходимо объяснять на практике, для чего нужна эта дисциплина и проводить больше практических занятий. Ведь сейчас студентов заставляют писать рефераты и доклады. Студенты могут повысить уникальность текста до 80-90% на сервисе Антиплагиат-ВУЗ.рф без изменений в тексте.
За это преподаватели оценивают студентов и отпускают. Хотя должны проверять качество знаний ведь от этого зависит жизнь молодого человека. Будет гораздо интереснее, если проводить симуляции экстренных случаев и смотреть на подготовку студентов. Немного приложить реальных условий и проверить, как усвоили учебный материал студенты. К примеру, что делать, если в школе заложена бомба, что делать, если в лесу на месте пикника загорелся пожар, что делать если в квартиру ломятся, что делать, если напали с ножом и т.д.
Все это нужно знать каждому студенту, и преподаватель должен объяснить, что боятся не нужно, но необходимо знать, как поступить в сложный момент. Мы рекомендуем всем преподавателям пересмотреть свою учебную программу. Попробуйте неожиданно провести экзамен по предмету среди старших курсов – они не смогут ответить ни на один вопрос.
Поэтому нам нужно отходить от теории и переходить к практике. Так мы поможем не только людям, но и природе. Мы сможем ее сохранить и сберечь от пожаров и мусора.
Именно предмет ОБЖ сможет повлиять на людей будущего.
