Преподаватель Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России стал победителем конкурса лучших преподавателей страны в рамках проекта «Золотые Имена Высшей Школы»

Преподаватель кафедры прикладной математики и информационных технологий капитан внутренней службы, кандидат технических наук Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России Александр Максимов получил высшую награду в номинации «Молодые научные и педагогические кадры».

Церемония награждения победителей конкурса состоялась в Москве. В Общественной Палате РФ собрались лучшие представители вузов России из 69 регионов, которые участвовали в данном проекте. Более 178 вузов направили своих преподавателей.

Победителей поздравили представители Комитета по образованию и науке, депутаты ГосДумы РФ, члены Совета Федерации Федерального Собрания РФ, Лиги Преподавателей Высшей Школы, научные и общественные деятели, ректорское сообщество.

Александр Викторович Максимов - выпускник Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России по специальности «прикладная математика». В 2014-2016 годы являлся победителем Конкурса на соискание премий Правительства Санкт-Петербурга в области научно-педагогической деятельности. В 2015-2016 - победитель конкурса грантов Санкт-Петербурга для молодых ученых. Обладатель гранта Российского Фонда Фундаментальных Исследований на тему «Структурно-функциональный синтез модели комплексной системы обеспечения безопасности потенциально опасных объектов и его приложение для построения и использования системы противопожарной защиты на объектах АЭС» в 2016 - 2018 годы.

За период службы зарекомендовал себя как грамотный и высококвалифицированный специалист. Награжден Федеральной премией «Офицеры России» в номинации «Инновации в образовании».

Значимое событие в области российского образования прошло впервые. Проект инициировала Межрегиональная общественная организация «Лига Преподавателей Высшей Школы» при поддержке Фонда президентских грантов. Преподаватели вузов, участвовавшие в конкурсе, оценивались по критериям:

- стаж работы;

- научная деятельность;

- наличие учебно-методических публикаций;

- активный обмен опытом с преподавательским сообществом;

- вклад в развитие системы высшего образования;

- активное использование информационных технологий в преподавании;

- разработка и внедрение инновационных образовательных методик;

- опыт профессиональной деятельности и его применение в преподавании;

- регулярное повышение квалификации Участника;

- экспертная, общественная, социальная работа;

- инновационный подход к преподаванию и наличие информационного ресурса, используемого для повышения качества образовательного процесса;

- наличие отраслевых наград, почетных званий и других отличий;

- наличие ходатайств, благодарностей и писем поддержки Участника от организаций в сфере образования и науки, органов власти, предприятий.

Источник